音楽科の先生と指揮者で話そう
『リズムの要素をどう教える？』
ー内容ー
前半
指揮者３人のトーク ～リズムの概念とは？～
後半
リズムにまつわる授業の実践例／悩み／疑問
誰もが命の始まりからリズムを取り始め、無意識に私達の身体はリズムを打ち続けています。
地球上には多種多様な音が溢れ、リズム達はそれに躍動や静静、静止を繰り返し、表情を与え無限の音楽を提供してくれる。そして偉大な作曲家たちは自然界で生まれたそれらを巧みに操り宗教音楽や世俗音楽を世の中に送り出した。
メロディ、ハーモニーと共に音楽の三大要素のひとつである『リズム』。音の長さ・短さの組み合わせによってリズム形態は無数に存在します。教育現場で活躍する先生方と『リズム』の音楽における重要性や意味を指揮者と一緒に探究してみませんか？そして生徒さんたちにリズムの概念や楽しみかた等を、どの様に伝えられるか一緒に考えてみたいと思います。
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